{"id":112682,"date":"2021-11-19T07:41:46","date_gmt":"2021-11-19T07:41:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.trustedtranslations.com\/?p=112682"},"modified":"2025-12-10T11:45:57","modified_gmt":"2025-12-10T14:45:57","slug":"slanglish","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/www.trustedtranslations.com\/fr\/blog\/slanglish","title":{"rendered":"Slanglish"},"content":{"rendered":"

Ark All Saints Academy, une \u00e9cole secondaire de Camberwell (Londres) s\u2019est lanc\u00e9e dans un effort pour emp\u00eacher l\u2019usage de l\u2019argot en classe. En particulier, cette \u00e9cole veut d\u00e9courager l\u2019utilisation de syntagmes tels que basically<\/i> au d\u00e9but des phrases et d\u2019autres expressions comme oh, my days;<\/i>\u00a0oh, my God <\/i>ou ermmm;<\/i>\u00a0pour n\u2019en citer que quelques-unes.<\/p>\n

Cette interdiction de l\u2019argot et les mots de remplissage a vu cette \u00e9cole londonienne produire des listes de phrases d\u00e9fendues. Parmi ces phrases, on trouve he cut his eyes at me<\/i>, qui, selon le dictionnaire Collins, consiste \u00e0 regarder grossi\u00e8rement une personne, puis \u00e0 se d\u00e9tourner brusquement tout en fermant les yeux avec d\u00e9dain.<\/p>\n

Ark All Saints Academy a \u00e9galement interdit aux \u00e9tudiants d\u2019utiliser that\u2019s a neck<\/i>, ce qui signifie qu\u2019une action ou un commentaire est stupide, et that\u2019s long<\/i>, pour dire que quelque chose est fastidieux ou ennuyeux.<\/p>\n

Ces mesures ont suscit\u00e9 de nombreuses critiques, et certains linguistes les d\u00e9crivent comme s\u00e9v\u00e8res et comme quelque peu aveugles, car elles sous-estiment les jeunes.<\/p>\n

Les enseignants ont justifi\u00e9 la liste en d\u00e9clarant qu\u2019elle guiderait les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 utiliser un langage adapt\u00e9 aux situations formelles pour favoriser leur r\u00e9ussite. Un porte-parole de l\u2019Ark All Saints Academy a dit que les phrases s\u00e9lectionn\u00e9es apparaissaient fr\u00e9quemment dans les travaux pratiques des \u00e9tudiants, limitant ainsi leur capacit\u00e9 \u00e0 s\u2019exprimer clairement et avec pr\u00e9cision.<\/p>\n

Lucy Frame, directrice de l\u2019Ark All Saints Academy, a d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 propos de l\u2019interdiction\u00a0: \u00ab\u00a0Le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences en lecture et en expression orale est un \u00e9l\u00e9ment central de ce qui motive notre \u00e9cole \u00e0 aider nos \u00e9l\u00e8ves \u00e0 apprendre efficacement et \u00e0 d\u00e9velopper leur potentiel acad\u00e9mique et non acad\u00e9mique.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Frame a ajout\u00e9 que les phrases de la liste ne sont pas interdites \u00e0 un usage scolaire g\u00e9n\u00e9ral, par exemple lorsque les \u00e9l\u00e8ves parlent entre eux. Elle a soulign\u00e9 que l\u2019interdiction est limit\u00e9e aux contextes d\u2019apprentissage formels pour aider les \u00e9tudiants \u00e0 s\u2019exprimer clairement et pr\u00e9cis\u00e9ment, dans la langue parl\u00e9e et dans la langue \u00e9crite.<\/p>\n

Cette intervention repr\u00e9sente un \u00e9cart entre le langage accept\u00e9 par les examinateurs et celle que les \u00e9tudiants utilisent dans leurs activit\u00e9s quotidiennes dans certaines r\u00e9gions du Royaume-Uni. Combler cet \u00e9cart a \u00e9t\u00e9 un d\u00e9fi pour les enseignants. Dans le m\u00eame ordre d\u2019id\u00e9es, certains examinateurs externes ont exprim\u00e9 leur inqui\u00e9tude quant \u00e0 l\u2019utilisation accrue d\u2019un \u00ab\u00a0vocabulaire inutilement strident et grossier\u00a0\u00bb sur les r\u00e9ponses les moins correctes parmi des \u00e9tudiants au Royaume-Uni. Une \u00e9tude de 2019 a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que l\u2019argot \u00e9tait la principale raison de l\u2019\u00e9chec au GCSE anglais.<\/p>\n

Sans surprise, certaines des phrases interdites par Ark All Saints ont \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9es dans les livres et la musique depuis des ann\u00e9es. Par exemple, la phrase he cut his eyes at me<\/i> a \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9e par Lily Anderson, une \u00e9crivaine de romans jeunesse, et par Richard Ford, un \u00e9crivain am\u00e9ricain de renom.<\/p>\n

Un autre syntagme d\u00e9fendu est oh, my days<\/i>, qui appara\u00eet qui appara\u00eet dans une chanson de Stormzy et sur une ligne de t-shirts qui citent une interview dans laquelle le footballeur J\u00e9r\u00e9mie Frimpong a c\u00e9l\u00e9br\u00e9 une victoire en disant \u00ab Oh, my days! Best game ever! \u00bb.<\/p>\n

D\u2019autres \u00e9coles, comme l\u2019\u00e9cole catholique Saint Thomas d\u2019Aquin \u00e0 Birmingham, sont sur la m\u00eame voie pour freiner la croissance rapide de l\u2019argot dans les travaux oraux et \u00e9crits de leurs \u00e9l\u00e8ves. Cette \u00e9cole a \u00e9galement mis au point un ensemble d\u2019instructions destin\u00e9es \u00e0 aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 atteindre l\u2019\u00e9loquence. Les enseignants ici ont demand\u00e9 \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves d\u2019\u00e9viter d\u2019utiliser des mots comme so<\/i>, like <\/i>et d\u2019autres expressions famili\u00e8res dans leur \u00e9criture et leur expression orale. Au lieu de cela, ils devront remplacer les syntagmes interdits par d\u2019autres, tels que in conclusion<\/i>, furthermore<\/i> et consequently, pour clarifier les significations et lier les phrases.<\/p>\n

Cependant, certains linguistes pensent que telles interdictions pourraient ali\u00e9ner certains \u00e9tudiants. Par exemple, l\u2019un des critiques, le Dr Marcello Giovanelli, professeur de langue et litt\u00e9rature anglaises \u00e0 la prestigieuse universit\u00e9 d\u2019Aston, a d\u00e9clar\u00e9 que l\u2019argot a toujours \u00e9t\u00e9 \u00e0 l\u2019avant-garde en mati\u00e8re d\u2019innovation linguistique, et une telle interdiction aurait des effets n\u00e9gatifs sur l\u2019identit\u00e9 et la confiance des \u00e9tudiants.<\/p>\n

Une autre linguiste, la Dre Natalie Sharpling de l\u2019Universit\u00e9 de Warwick, a d\u00e9clar\u00e9 : \u00ab On ne veut pas leur faire sentir qu\u2019ils doivent rejeter les aspects culturels de leur propre langue. \u00bb Elle a poursuivi : \u00ab On devrait c\u00e9l\u00e9brer les diff\u00e9rentes mani\u00e8res dont le langage est utilis\u00e9 et se concentrer sur le contenu de ce qui est dit. \u00bb Sharpling a \u00e9galement fait un autre commentaire concernant l\u2019interdiction, affirmant que \u00ab ce serait dommage qu\u2019il s\u2019agisse de \u201csi l\u2019on veut r\u00e9ussir, c\u2019est ainsi que l\u2019on doit parler. \u00bb<\/p>\n

Tony Thorne, directeur du Slang and New Language Archive \u00e0 King\u2019s College London, avait \u00e9galement quelque chose \u00e0 dire\u00a0: \u00ab\u00a0Cela ne devrait pas s\u2019agir d\u2019un bon ou mauvais langage, sinon que cela devrait s\u2019agir d\u2019un langage appropri\u00e9 au contexte.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Phrases et mots interdits \u00e0 l\u2019Acad\u00e9mie Ark All Saints<\/strong><\/h3>\n
Mots de remplissage<\/strong><\/h5>\n

Voici les mots de remplissage courants que les \u00e9tudiants devront cesser d\u2019utiliser au d\u00e9but de leurs phrases\u00a0:<\/p>\n