Importancia del poliglotismo

Como traductora y como persona rodeada a diario de individuos que hablan distintas lenguas en el trabajo, tengo que decir que considero que el proceso y el esfuerzo de hablar distintos idiomas son sumamente gratificantes. Al haberme criado en un hogar en el que se hablaba m谩s de un idioma, estoy convencida de que es un gran beneficio para el desarrollo mental.

Esta noci贸n del poliglotismo, ya propuesta por ling眉istas y psicopedagogos desde hace mucho tiempo, est谩 comenzando a cosechar algo de credibilidad cient铆fica. En un estudio reciente solicitado por la Comisi贸n Europea, la Academia de Finlandia, en colaboraci贸n con la Universidad de Jyv盲skyl盲, analiz贸 desde varios 谩ngulos los efectos del poliglotismo sobre el cerebro humano.

El estudio, denominado 鈥淟a contribuci贸n del poliglotismo a la creatividad鈥 (The Contribution of Multilingualism to Creativity), utiliz贸 varias investigaciones neurocient铆ficas recientes para comprender los efectos del aprendizaje y el uso de m谩s de un idioma sobre la forma en la que los humanos utilizan sus cerebros. Entre los principales descubrimientos han surgido pruebas fehacientes de que el poliglotismo mejora la capacidad de la memoria humana (especialmente la memoria a corto plazo) y, en consecuencia, resulta ventajoso para manejar procesos mentales complejos. Seg煤n los t茅rminos del mismo informe, la sugerencia es que este tipo de beneficio probablemente podr铆a ampliarse a varios aspectos del funcionamiento del cerebro, mejorar los niveles de creatividad, mejorar la capacidad de las comunicaciones interpersonales y probablemente hasta evitar el inicio del deterioro de la capacidad cognitiva en los A帽os Dorados.

M谩s a煤n, el estudio determin贸 que los beneficios en el funcionamiento del cerebro no solo se produjeron despu茅s de manejar uno o m谩s idiomas distintos, las pruebas demuestran que casi desde los comienzos mismos del proceso de aprendizaje de un nuevo idioma se producen ciertos cambios en los circuitos mentales. Seguramente esto es un incentivo para mucha gente que intenta aprender un nuevo idioma y se inquieta al no ver beneficios evidentes en el proceso.

Evidentemente, es conveniente comenzar a adquirir un nuevo idioma a una edad temprana y afortunadamente este estudio en particular ayudar谩 a estimular la ense帽anza del idioma en las escuelas de todo el mundo. En este sentido, los investigadores confirmaron que es m谩s eficaz que los estudiantes aprendan un nuevo idioma insert谩ndolo en otras 谩reas tem谩ticas (鈥減rogramas de inmersi贸n鈥, que se desarrollan en muchas escuelas) antes que simplemente ense帽ar el idioma como materia propia. El dominio de las matem谩ticas u otros temas 鈥減r谩cticos鈥 de un nuevo idioma parece ayudar a los estudiantes a avanzar a un ritmo m谩s r谩pido.

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